El desarrollo del pensamiento lógico-matemático a través de la psicomotricidad

dc.contributor.author	Ruíz Peña, M.
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:31:43Z
dc.date.available	2021-07-17T21:31:43Z
dc.date.issued	2017-06-15
dc.identifier	https://repositorio.unican.es/xmlui/handle/10902/11781
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47369
dc.description.abstract	El presente trabajo aborda como plantear la psicomotricidad en educación infantil y la importancia de desarrollar simultáneamente el pensamiento lógico-matemático y la psicomotricidad en esta etapa escolar y de que manera fomentar un aprendizaje significativo para solucionar los problemas que puedan surgir en el ámbito matemático en un futuro.
dc.format.extent	54 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Cantabria
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject	Competencias para la vida
dc.subject	Conocimientos aritméticos
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	El desarrollo del pensamiento lógico-matemático a través de la psicomotricidad
dc.type	Tesis
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26150
dc.identifier.url	https://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/handle/10902/11781/RuizPe%c3%b1aMara.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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