Alumnos violentos o inteligentes emocionales
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Serna Huesca, O.
Sánchez Serrano, C. J.
Fecha
2017-10-18Resumen
La investigación tiene como objetivo tener un acercamiento a las percepciones que tienen algunos alumnos sobre los cinco pilares de la inteligencia emocional. Es un estudio etnográfico cuyos resultados reflejan que la falta de automotivación, de empatía y de autorregulación, no han sido desarrollados y fortalecidos por los estudiantes en el hogar y por supuesto, tampoco en la escuela.