Análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura en los centros educativos
Metadata
Show full item recordAuthor
Camino Toledo, S.
Date
2015-01-01Abstract
La presente memoria recoge la investigación realizada que consistente en analizar el proceso de enseñanza- aprendizaje de la lectura, y más concretamente, abordar si son efectivos los métodos que se llevan a cabo en los Centros Educativos. También nos centramos en descubrir cuáles fueron las mayores dificultades que presenta dicho proceso educativo, así como aportar al mismo mejoras necesarias para solventar posibles problemas.