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dc.contributor.authorRodríguez Villalobos, M. C.
dc.contributor.authorFernández Garza, J.
dc.date.accessioned2021-07-17T21:24:39Z
dc.date.available2021-07-17T21:24:39Z
dc.date.issued2017-04-01
dc.identifierhttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1018/639
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46925
dc.description.abstractEl artículo presenta los resultados de la implementación del recurso de contenido de aprendizaje en línea YouTube en un curso de estadística a nivel posgrado. El objetivo fue verificar si el uso del canal educativo de YouTube como herramienta de recurso de contenido promueve un mejor resultado en el aprendizaje de los alumnos de la maestría en Administración Empresarial del Tecnológico de Monterrey durante el trimestre abril-julio de 2016.
dc.format.extent10 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectVídeo educativo
dc.subjectTecnología educacional
dc.subject.classificationInstalaciones y recursos educativos
dc.titleUso del recurso de contenido en el aprendizaje en línea: YouTube
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1018/639


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