Comprensión de la derivada apoyada en la ingeniería didáctica como método de investigación
Metadata
Show full item recordAuthor
Saraza-Sosa, D. F.
Prada-Núñez, R.
Vera-Gutiérrez, C. L.
Date
2019-01-01Abstract
Aplicación de la ingeniería didáctica para la enseñanza del concepto de derivada en los cursos de cálculo en el nivel superior.