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La comunicación asertiva para mejorar los procesos de gestión educativa

dc.contributor.authorPalomino Macavilca, J. S.
dc.date.accessioned2021-07-17T21:22:32Z
dc.date.available2021-07-17T21:22:32Z
dc.date.issued2020-01-21
dc.identifierhttp://repositorio.uigv.edu.pe/handle/20.500.11818/4860
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46775
dc.description.abstractEn la presente investigación se plantea la comunicación asertiva para un desarrollo óptimo de la gestión educativa en diferentes niveles.
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.subjectComunicación interpersonal
dc.subjectComunicación interactiva
dc.subjectComunicación
dc.subject.classificationInvestigación y política de la comunicación
dc.titleLa comunicación asertiva para mejorar los procesos de gestión educativa
dc.typeTesis
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26150
dc.identifier.urlhttp://repositorio.uigv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.11818/4860/TRSUFICIENCIA_PALOMINO%20MACAVILCA.pdf?sequence=1&isAllowed=y


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