Diferencias de Género de Acceso en las Creencias del Alumnado de Grado en Educación Infantil sobre el Desarrollo de la Autonomía en el Ciclo 0-3
Metadatos
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Herrán Izagirre ,E.
Galende Pérez, N.
Etxebarria Elordui, G.
Fecha
2020-10-23Resumen
Estudio que analiza las diferencias de creencias sobre la autonomía de la cría humana según el género y estudios de procedencia en 165 estudiantes universitarios del Grado de Educación Infantil.