Contenido matemático fundacional para el aprendizaje en los primeros años
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
de Castro Hernández, C.
Fecha
2021-01-06Resumen
En este capítulo se describe el contenido matemático fundacional accesible para niñas y niños pequeños. El foco en este capítulo está puesto en las propias ideas matemáticas, más que en la enseñanza y el aprendizaje de las mismas. Estas ideas matemáticas se dan por sentadas por los adultos, pero son sorprendentemente profundas y complejas.