El aprendizaje de la música a través de apps como estrategias de gamificación en la educación primaria

dc.contributor.author	León Garrido, A.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:20:53Z
dc.date.available	2021-07-17T21:20:53Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46653
dc.description.abstract	Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son herramientas esenciales para adaptar el aprendizaje consiguiendo una mayor motivación en los alumnos. Entonces, por qué no utilizarlas en la educación musical, ya que siempre han estado integradas para las composiciones musicales; por este motivo, surge la necesidad de seleccionar, evaluar, categorizar y comparar diversas apps para determinar su aplicación como recurso de gamificación para la educación primaria.
dc.description.sponsorship	Universidad Internacional de Andalucia
dc.format.extent	233 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Internacional de Andalucia
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Enseñanza multimedia
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	El aprendizaje de la música a través de apps como estrategias de gamificación en la educación primaria
dc.type	Tesis de grado y posgrado
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26150
dc.identifier.url	http://hdl.handle.net/10334/5757

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del RDE se describe como Acceso abierto