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Intención de abandono y abandono durante el primer curso de Formación Profesional de Grado Medio
dc.contributor.author | Cerdà Navarro, A. | |
dc.contributor.author | Sureda García, I. | |
dc.contributor.author | Salvá Mut, F. | |
dc.coverage.spatial | España | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T05:03:10Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T05:03:10Z | |
dc.date.issued | 2018-10-01 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.15581/004.39.33-57 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46323 | |
dc.description.abstract | Este artículo analiza la intención de abandono y el abandono durante el primer curso de Formación Profesional de Grado Medio (FPGM) en función de siete factores relacionados con el concepto de implicación del estudiante (IE) o student engagement (SE). | |
dc.format.extent | 26 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Publicaciones de la Universidad de Navarra | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Tasa de deserción escolar | |
dc.subject | Alumno desertor | |
dc.subject | Deserción escolar | |
dc.subject.classification | Evaluación de la educación | |
dc.title | Intención de abandono y abandono durante el primer curso de Formación Profesional de Grado Medio | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/39020/34502 |
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