La educación en medios de comunicación. Noticieros de tv e imaginarios en la frontera colombo-venezolana

dc.contributor.author	Agudelo Sedano, W.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-07-17T05:03:08Z
dc.date.available	2021-07-17T05:03:08Z
dc.date.issued	2008-05-01
dc.identifier	https://www.tdx.cat/handle/10803/8934#page=1
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46314
dc.description.abstract	El propósito de esta investigación se dirige a determinar las características que, como receptores de los medios de comunicación social, tienen los docentes y alumnos(as) de la frontera colombo-venezolana, entendiendo a la escuela como ámbito cultural donde se forjan las identidades, se activan los derechos ciudadanos y la participación social.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subject	Enseñanza multimedia
dc.subject	Auxiliar audiovisual
dc.subject	Televisión educativa
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos
dc.title	La educación en medios de comunicación. Noticieros de tv e imaginarios en la frontera colombo-venezolana
dc.type	Tesis de grado y posgrado
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26150
dc.identifier.url	https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8934/wilson.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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