La inteligencia emocional para la prevención y desarrollo emocional en la formación del profesorado del nivel de 3 a 5 años de educación inicial en Ecuador

dc.contributor.author	Sylva Lazo, M. Y.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-07-17T05:03:07Z
dc.date.available	2021-07-17T05:03:07Z
dc.date.issued	2019-09-09
dc.identifier	https://www.tdx.cat/handle/10803/667837#page=1
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46313
dc.description.abstract	Esta tesis se centra en el estudio de la educación de la inteligencia emocional en el profesorado de educación inicial, con el propósito de diseñar, desarrollar y evaluar un programa de educación de la inteligencia emocional en la formación del profesorado.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Barcelona
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Práctica pedagógica
dc.subject	Formación de docentes de preescolar
dc.subject	Formación de docentes
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional
dc.title	La inteligencia emocional para la prevención y desarrollo emocional en la formación del profesorado del nivel de 3 a 5 años de educación inicial en Ecuador
dc.type	Tesis de grado y posgrado
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26150
dc.identifier.url	https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/667837/MYSL_TESIS.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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