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El concepto de autonomía en la educación indígena en las escuelas zapatistas del sur de México
dc.contributor.author | Rodriguez Benjumea, N. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T05:03:06Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T05:03:06Z | |
dc.date.issued | 2014-08-27 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46308 | |
dc.description.abstract | Se analiza cómo un ejército indígena llegó a crear escuelas rebeldes autónomas generando su propio concepto de autonomía educativa por y para indígenas y cuáles son sus aportes al concepto oficial de autonomía indígena en México. | |
dc.description.sponsorship | Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario | |
dc.format.extent | 54 paginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/ | |
dc.subject | Gestión educacional | |
dc.subject | Libertad de enseñanza | |
dc.subject | Autonomía educativa | |
dc.subject.classification | Administración de la educación | |
dc.title | El concepto de autonomía en la educación indígena en las escuelas zapatistas del sur de México | |
dc.type | Tesis de grado y posgrado | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26150 | |
dc.identifier.url | https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/10282/RodriguezBenjumea-Natalia-2014.pdf?sequence=3&isAllowed=y |
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