Medición de la calidad de la educación básica: ¿Por qué, cómo y para qué?
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UNESCO Regional Office for Education in Latin America and the Caribbean (Chile)
Fecha
1994-11-01Resumen
En este libro se presenta una propuesta para evaluar la calidad de Educación en los primeros cuatro años de la enseñanza básica. Ella incluye un conjunto de instrumentos para medir el rendimiento de los alumnos en los niveles educativo y unos cuestionarios dirigidos recoger las opinión de los principales actores del proceso escolar.