Neurociencias, emociones y educación superior; una revisión descriptiva
Metadata
Show full item recordAuthor
Barrios Tao, H.
Gutiérrez de Piñeres Botero, C.
Date
2020-10-03Abstract
El objetivo del artículo de revisión es presentar hallazgos relevantes en el campo de las neurociencias emocionales y sociales, que podrían contribuir al diseño e implementación de prácticas de enseñanza-aprendizaje basadas en la evidencia, el desempeño académico, el desarrollo curricular, las políticas de educación, así como al fortalecimiento del desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognoscitivas.