Diseño pedagógico adaptativo para el desarrollo de MOOC: una estrategia para el desarrollo de competencias en contextos corporativos
Metadatos
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Jiménez Becerra, I.
Fernández Palma, O. E.
Almenárez Moreno,F. T.
Fecha
2018-06-26Resumen
El artículo plantea los aportes de los cursos abiertos masivos en línea (MOOC, por sus siglas en inglés) a los procesos de aprendizaje corporativo, con base en un modelo pedagógico adaptativo.