Políticas públicas con perspectiva de género en preescolar. La invisibilidad de las masculinidades en la infancia
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Cervantes Ríos, J. C.
Chávez García, S.
Fecha
2018-05-01Resumen
El presente trabajo es un estudio tendiente a evaluar la implementación de la perspectiva de género en el nivel preescolar en la ciudad de Puerto Vallarta, México. Específicamente el interés central estaba puesto en relación a cómo abordaban las falsas concepciones de las masculinidades en la infancia, así como las estrategias educativas para contrarrestarlas.