“Rosa Caramelo” como ejemplo de equidad de género: una propuesta didáctica para niñas y niños del siglo XXI
Metadata
Show full item recordAuthor
Jódar Sánchez, J. A.
Domene Benito, R.
Date
2020-10-01Abstract
Actividades interdisciplinarias inspiradas en el álbum ilustrado “Rosa Caramelo” dirigidas a primaria. Combina aspectos gramaticales, léxicos, morales, cívicos. Tres fases: contextualización, explotación y consolidación. Persigue el desarrollo integral del ser humano desde infancia con énfasis en género.