| dc.contributor.author | Rodríguez Garcés, C. | |
| dc.contributor.author | Padilla Fuentes, G. | |
| dc.contributor.author | Valenzuela Orrego, M. | |
| dc.coverage.spatial | Biobío, Chile | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-01T19:34:38Z | |
| dc.date.available | 2021-07-01T19:34:38Z | |
| dc.date.issued | 2019-03-21 | |
| dc.identifier | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1781/1712 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43608 | |
| dc.description.abstract | Explora valoraciones de estudiantes de Formación Pedagógica respecto al proceso evaluativo del que son objeto. Resultados dan cuenta de elementos que ponen en cuestión el rol de la evaluación como proveedora de insumos e información de calidad para toma de decisiones pedagógicas | |
| dc.format.extent | 14 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Departamento de Educación. Universidad Católica del Uruguay | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC-BY 4.0 Internacional | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Evaluación del estudiante | |
| dc.subject | Evaluación del docente | |
| dc.subject.classification | Evaluación de la educación | |
| dc.title | Análisis factorial exploratorio para las percepciones estudiantiles en torno a la evaluación académica | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1781/1712 | |
