Manual de proyectos de enseñanza, para gestionar los aprendizajes esperados en el campo formativo pensamiento matemático en el tercer grado de educación preescolar
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Pérez-Ugarte, M. G.
Fecha
2020-08-04Resumen
El documento es una propuesta para gestionar los aprendizajes esperados del campo formativo pensamiento matemático en los alumnos de tercero de preescolar, desde una perspectiva vigotskiana y que permitirá evaluar la pertinencia del manual.
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- Informes de trabajo [471]
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