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Acercamiento cualitativo al análisis del valor de la educación en las familias mexiquenses
dc.contributor.author | Garduño Arzate, M. C. | |
dc.contributor.author | Román Reyes, P. | |
dc.coverage.spatial | Ciudad de México | |
dc.date.accessioned | 2021-06-28T16:21:38Z | |
dc.date.available | 2021-06-28T16:21:38Z | |
dc.date.issued | 2015-05-06 | |
dc.identifier | https://desacatos.ciesas.edu.mx/ | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42946 | |
dc.description.abstract | Se analiza la valoración y percepción que otorgan a la educación las familias en el Estado de México. El trabajo se orienta a responder para qué sirve la educación, qué valor tiene en el marco de las familias mexiquenses en la actualidad, para qué enviar a los hijos a la escuela; cómo media el tipo de familia en las posibilidades de acceso a la educación; cuál es el impacto de la familia en las posibilidades y características de la participación educativa de sus miembros. | |
dc.format.extent | 18 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Desacatos | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
dc.subject | Ambiente educacional | |
dc.subject | Modelo educacional | |
dc.subject | Sociología de la educación | |
dc.subject.classification | Política educacional | |
dc.title | Acercamiento cualitativo al análisis del valor de la educación en las familias mexiquenses | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://desacatos.ciesas.edu.mx/index.php/Desacatos/article/view/1588/1290 |
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