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Proyecto de vida en adolescente en riesgo de exclusión social

dc.contributor.authorGarcés Delgado, Y.
dc.contributor.authorSantana Vega, L. E.
dc.contributor.authorFeliciano García, L. A.
dc.date.accessioned2021-06-28T16:21:26Z
dc.date.available2021-06-28T16:21:26Z
dc.date.issued2019-12-31
dc.identifierhttps://doi.org/10.6018/rie.332231
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42906
dc.description.abstractDiseñar un proyecto de vida es un reto para cada persona, es algo relevante porque propicia marcar metas, anhelos, deseos, razones, objetivos y tomar decisiones por mencionar algunos beneficios, sin embargo, también se reconoce que la cultura, los contextos socioeconómicos, la orientación en el ámbito educativo juegan y papel fundamental para lo antes mencionado, la presente investigación centra su análisis en los proyectos de vida en los adolescentes en riesgo de exclusión social y en su estudio describe factores externos e internos que influyen a este proceso en los cuales pueden mejorar o entorpecer ese plan de vida del adolescente.
dc.format.extent18 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY-NC-ND
dc.subjectActividad juvenil
dc.subjectCambio social
dc.subjectCondición social
dc.subjectDesigualdad social
dc.subjectExclusión social
dc.subject.classificationSistemas sociales
dc.titleProyecto de vida en adolescente en riesgo de exclusión social
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.um.es/rie/article/view/332231


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