Estrategias para una sana convivencia en un aula preescolar
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Metadata
Show full item recordAuthor
Rogel-López, S. G.
Date
2019-02-01Abstract
Narración de la experiencia de trabajo de una docente, en la que el comportamiento, la indisciplina del grupo y falta de acuerdos, la llevo a implementar varias estrategias para lograr los aprendizajes en los alumnos, sobre a las relaciones interpersonales, en donde el aprendizaje entre pares y el compartir estrategias en sesiones de CTE, la llevó a implementar durante un ciclo escolar varias actividades que fue transformando según el avance del grupo, con apoyo de padres de familia y entendiendo el aspecto socioemocional de los niños de su grupo.
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