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La fórmula de Arthur Benjamín para cambiar la enseñanza de las matemáticas

dc.contributor.authorBenjamin, A.
dc.coverage.spatialNew York
dc.date.accessioned2021-06-23T16:42:39Z
dc.date.available2021-06-23T16:42:39Z
dc.date.issued2003-01-01
dc.identifierhttps://www.ted.com/talks/arthur_benjamin_teach_statistics_before_calculus?language=es#t-12256
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42019
dc.description.abstractEl siguiente video muestra al matemático Benjamin Arthur presentando su propuesta para resaltar la importancia de la estadística como la más relevante de las especialidades matemáticas en el currículo básico, en lugar del cálculo, que si bien es necesario, tiene muy poca aplicación real y consciente en nuestra vida diaria. En el material, el también profesor, insiste en la necesidad de privilegiar al estudio de las estadísticas y probabilidades debido a la cantidad de aplicaciones y utilidades que podría ofrecernos en la vida diaria. Además, propone la reestructuración del currículo para salir de lo tradicional en la enseñanza, acercándonos a la era digital y a temas como la educación financiera.
dc.format.extent2 min, 46 seg.
dc.language.isoen
dc.publisherTED
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectEnseñanza de ciencias fundamentales
dc.subjectEnseñanza de la estadística
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLa fórmula de Arthur Benjamín para cambiar la enseñanza de las matemáticas
dc.typePonencia
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26120
dc.identifier.urlhttps://www.ted.com/talks/arthur_benjamin_teach_statistics_before_calculus?language=es#t-12256


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