| dc.contributor.author | Gómez Vera, G. | |
| dc.contributor.author | Rivas Muena, M. | |
| dc.contributor.author | Lobos Guerrero, C. | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-17T18:34:43Z | |
| dc.date.available | 2021-06-17T18:34:43Z | |
| dc.date.issued | 2021-01-01 | |
| dc.identifier | http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/ | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40409 | |
| dc.description.abstract | Analiza perspectivas y rol de jóvenes y actores familiares y sociales que los acompañan en la transición educación primaria a secundaria en establecimientos de alta vulnerabilidad. 32 jóvenes entrevistados, las madres de 12 de ellos, docentes y directivos. | |
| dc.format.extent | 13 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica de Chile | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC BY-NC-SA | |
| dc.subject | Educación básica | |
| dc.subject | Competencias para la vida | |
| dc.subject | Resiliencia | |
| dc.subject.classification | Educación | |
| dc.title | Expectativas sobre la transición desde la educación básica a la educación media de estudiantes provenientes de contextos de vulnerabilidad social | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/29107/25729 | |
