Desarrollo de habilidades de pensamiento inferencial y comprensión de lectura en niños de tres a seis años
Metadata
Show full item recordAuthor
Chaves Gil, L.
Flórez Romero, R.
Date
2013-03-19Abstract
Artículo de investigación que describe las habilidades de pensamiento y comprensión lectora en niños de nivel preescolar y la relación entre ambos.