¿Son los futuros educadores sociales residentes digitales?
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Cabezas González, M.
Casillas Martín, S.
Fecha
2017-10-25Resumen
La competencia digital debe constituir una capacidad importante en el desarrollo profesional de la Educación Social. Este artículo presenta una investigación cuya finalidad es conocer la autoevaluación que los estudiantes de la Titulación de Grado en Educación Social de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca (España) realizan sobre su competencia digital.