Lengua y literatura: Disciplina escolar. Hacia una metodología circunstanciada de su enseñanza
Metadata
Show full item recordAuthor
Cuesta, C.
Date
2011-10-01Abstract
La variabilidad de esas realizaciones del trabajo docente, sus organizaciones cotidianas por selecciones de temas, contenidos, consignas, textos se revela en las convicciones de docentes y alumnos respecto de sus formas de entender qué es la enseñanza de la lengua y la literatura, qué es leer y escribir.