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Enseñanza de la autorregulación en Matemáticas: estudio cuasiexperimental con escolares de bajo desempeño
dc.contributor.author | Trias Seferian, D. | |
dc.contributor.author | Mels Auman, C. | |
dc.contributor.author | Huertas Martínez, J. A. | |
dc.date.accessioned | 2021-06-11T19:01:08Z | |
dc.date.available | 2021-06-11T19:01:08Z | |
dc.date.issued | 2021-02-08 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.24320/redie.2021.23.e02.2945 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/39129 | |
dc.description.abstract | Estudio cuaxi-experimental que evalúa los efectos de enseñar a través de diferentes estrategias de autorregulación en la resolución de problemas matemáticos, en estudiantes de bajo rendimiento. | |
dc.format.extent | 13 páginas | |
dc.language.iso | en | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Baja California | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC BY-NC | |
dc.subject | Álgebra | |
dc.subject | Análisis matemático | |
dc.subject | Aritmética | |
dc.subject | Ecuación | |
dc.subject | Geometría | |
dc.subject | Lógica matemática | |
dc.subject | Matemáticas y estadística | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.subject.classification | Ciencia | |
dc.title | Enseñanza de la autorregulación en Matemáticas: estudio cuasiexperimental con escolares de bajo desempeño | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2945/2068 |
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