Enseñanza de la autorregulación en Matemáticas: estudio cuasiexperimental con escolares de bajo desempeño
Metadatos
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Trias Seferian, D.
Mels Auman, C.
Huertas Martínez, J. A.
Fecha
2021-02-08Resumen
Estudio cuaxi-experimental que evalúa los efectos de enseñar a través de diferentes estrategias de autorregulación en la resolución de problemas matemáticos, en estudiantes de bajo rendimiento.