De la gestión de las emociones a la transformación creativa de sí
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Rodríguez Gómez, H. M.
Fecha
2019-11-10Resumen
Reflexiones del proyecto de investigación global/pedagogía planetaria y espacio social. Se busca indicar ruta posible para las emociones en la escuela, una referida a la comprensión de su componente cognitivo para, por la vía de la formación, contribuir a la transformación creativa de sí.