La implementación de situaciones didácticas para el acercamiento del lenguaje escrito en el grupo de tercero de preescolar del jardín de niños “IX- CHEL”
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Rivera-Mendoza, N.
Fecha
2020-06-29Resumen
El documento se organiza en cinco apartados, el primero alude al Plan de Acción en donde se contemplan los aspectos teórico metodológico que darán el sustento a la disertación. En el apartado 2 se describe ampliamente la propuesta de intervención, desarrollo y plan de mejora. En el apartado 3 las conclusiones y recomendaciones, en el apartado 4 se encuentran las referencias y fuentes electrónicas y finalmente en el apartado 5 se incluyen los anexos.
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