La educación revisitada: ensayos de hermenéutica pedagógica
Metadata
Show full item recordAuthor
Prats, E.
Moreu, Á. C.
Date
2011-01-01Abstract
A un colectivo como el de los profesionales de la Teoría e Historia de la Educación compete analizar una y otra vez la naturaleza de la educación, que constituye una de las dimensiones esenciales del quehacer humano. De hecho, estos dos campos, la Historia y la Teoría de la Educación, están unidos desde el nacimiento de la Pedagogía universitaria en la Alemania del siglo xix.