Compromiso organizacional y promedio escolar en estudiantes de maestría: el efecto moderador de las tendencias alocéntricas e idiocéntricas
Metadatos
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Cernas Ortiz, D. A.
Nava Rogel, R. M.
Fecha
2018-01-03Resumen
El objetivo de este trabajo fue examinar la relación del compromiso organizacional con el promedio escolar en estudiantes de la Maestría en Administración de la Universidad Autónoma del Estado de México.
Colecciones
- Cosecha [1608]