Inclusión, trayectorias educativas y aprendizajes de los estudiantes
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Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación
Fecha
2019-07-02Resumen
Este volumen aborda distintas perspectivas y aportes para revisar la problemática de la inclusión y la diversidad cultural en los diferentes niveles. Algunos trabajos se detienen en el contexto de la educación rural, mientras que otros analizan el acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes en el Nivel Superior, las experiencias de tutorías, la enseñanza en contextos de diversidad lingüística y multiculturalidad.