Self-study en el diseño de la estrategia metodológica de Aprendizaje Basado en un Proyecto Docente (ABPD) para la formación de profesorado
Metadata
Show full item recordAuthor
Villasol, M.
Date
2020-02-04Abstract
Muestra el proceso reflexivo en la implantación de una propuesta integral de ABPD desde el enfoque self-study en la formación práctica y pedagógica con la creatividad como condición necesaria para transmitir el saber hacer y favorecer acercamiento multidisciplinar al aprendizaje.