| dc.contributor.author | Rojas Cáceres, M. | |
| dc.contributor.author | Cruzata Martínez, A. | |
| dc.coverage.spatial | Mar del Plata, Argentina. | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-31T19:44:03Z | |
| dc.date.available | 2021-05-31T19:44:03Z | |
| dc.date.issued | 2016-01-01 | |
| dc.identifier | https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/1916/1854 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34697 | |
| dc.description.abstract | Es un estudio de la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria, en el que los docentes trabajan de manera empírica, con modelos tradicionales que inciden en bajos niveles de comprensión lectora de los estudiantes y los resultados demuestran que las estrategias empleadas por los docentes no favorecen la comprensión lectora de los estudiantes. | |
| dc.description.sponsorship | Centro de Investigaciones multidisciplinarias en Educación | |
| dc.format.extent | 20 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Humanidades | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | Licencia Creative Commons (CC BY NC SA) | |
| dc.subject | Enseñanza de la lectura | |
| dc.subject | Hábito de lectura | |
| dc.subject | Enseñanza de la lengua materna | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
| dc.title | La comprensión lectora en estudiantes de educación primaria en Perú | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/1916/1854 | |
