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Reporte de acompañamiento al aula. Jardín de Niños “Mariano Matamoros”
dc.contributor.author | Álvarez-Jasso, A. M. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-27T22:20:19Z | |
dc.date.available | 2021-05-27T22:20:19Z | |
dc.date.issued | 2018-10-19 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34428 | |
dc.description.abstract | Reporte de acompañamiento al aula que recupera el desarrollo de una actividad del club “Creando, imaginando y actuando”, correspondiente al ámbito de Autonomía Curricular en el que se reflexiona en torno a las manifestaciones de los niños e intervención docente. Durante la retroalimentación se recurre a la lectura de documentos de apoyo para comprender que trabajar el arte en educación preescolar implica acciones más allá de solamente realizar el dibujo de un personaje. | es_MX |
dc.format.extent | 3 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Demostración pedagógica | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Formación | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Reporte de acompañamiento al aula. Jardín de Niños “Mariano Matamoros” | es_MX |
dc.type | Otro tipo de informe | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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