Evaluación de los procesos de alfabetización en México: de silabarios a prácticas sociales de lenguaje

dc.contributor.author	Muñoz Mancilla, M.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-05-25T03:06:47Z
dc.date.available	2021-05-25T03:06:47Z
dc.date.issued	2015-12-15
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34056
dc.description.abstract	El propósito de este trabajo es analizar la manera en qué se ha desarrollado la alfabetización de las nuevas generaciones a través de las diferentes etapas evolutivas por las que ha pasado la historia de la educación en México.
dc.format.extent	13 páginas
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Alfabetización
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject	Educación ciudadana
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Evaluación de los procesos de alfabetización en México: de silabarios a prácticas sociales de lenguaje
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://www.unilim.fr/trahs/476&file=1

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