Representaciones sociales de la relación familia-escuela desde la formación inicial del profesorado
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Cárcamo Vásquez, H.
Garreta Bochaca, J.
Fecha
2020-01-01Resumen
La investigación expone las representaciones que poseen los futuros profesores de educación básica de una Universidad de la Región de Ñuble (Chile) sobre la familia y los roles parentales que les son asignados en materia educativa.