Primeros pasos hacia la inclusión: Actitudes hacia la discapacidad de docentes en educación infantil
Metadata
Show full item recordAuthor
Polo Sánchez, M. T.
Aparicio Puerta, M.
Date
2018-01-01Abstract
Se considera que el medio más eficaz para crear una sociedad más justa e igualitaria es una escuela inclusiva, que garantice a todos los niños, independientemente de sus características y necesidades educativas, el derecho a una educación de calidad. Uno de los elementos esenciales a la hora de llevar a cabo una inclusión educativa es la actitud de los docentes.