Criterios y modelos estadísticos de eficacia escolar
Metadata
Show full item recordAuthor
Lizasoain Hernández, L.
Date
2020-01-01Abstract
Artículo que presenta los criterios y modelos empleados en un estudio de eficacia escolar desarrollado en la Comunidad Autónoma del País Vasco empleado como variable criterio los resultados en matemáticas comprensión lectora en lengua castellana y en lengua vasca, resultantes de las evaluaciones de diagnóstico aplicadas en 5 años.