Acceso léxico y comprensión lectora: un estudio con jóvenes universitarios
Metadata
Show full item recordAuthor
Fajardo Hoyos, A.
Hernández Jaramillo, J.
González Sierra, A.
Date
2012-06-01Abstract
El presente artículo muestra el estudio exploratorio realizado a 108 estudiantes universitarios a nivel internacional para conocer las causas o confirmar que el reconocimiento de palabras influye en los niveles de comprensión lectora.