| dc.contributor.author | Rodeja Gayosso, I. G. | |
| dc.contributor.author | Silva García, I. T. | |
| dc.contributor.author | Sesto Varela, V. | |
| dc.coverage.spatial | Coruña, España | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-25T02:40:11Z | |
| dc.date.available | 2021-05-25T02:40:11Z | |
| dc.date.issued | 2020-01-01 | |
| dc.identifier | https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2733 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32961 | |
| dc.description.abstract | Se analiza la competencia de estudiantes de 1º de Bachillerato (Ciencias y Artes) y de 4. º de Educación Secundaria Obligatoria de diversificación para aplicar ideas relativas al funcionamiento de los ecosistemas y los patrones de pensamiento causal que activan en sus explicaciones. | |
| dc.description.sponsorship | proyecto EDU2015-66643-C2-2-P financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad, y al proyecto EDU2017-82915-R del Plan Nacional de la Agencia Estatal de Investigación y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (AEI/FEDER, UE). | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | NA | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC-BY | |
| dc.subject | Enseñanza de la química | |
| dc.subject | Enseñanza de la biología | |
| dc.subject | Educación ambiental | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
| dc.title | Competencia de estudiantes de secundaria para aplicar ideas sobre el funcionamiento de los ecosistemas | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://ddd.uab.cat/pub/edlc/edlc_a2020v38n1/edlc_a2020v38n1p67.pdf | |
