Competencia de estudiantes de secundaria para aplicar ideas sobre el funcionamiento de los ecosistemas
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Rodeja Gayosso, I. G.
Silva García, I. T.
Sesto Varela, V.
Fecha
2020-01-01Resumen
Se analiza la competencia de estudiantes de 1º de Bachillerato (Ciencias y Artes) y de 4. º de Educación Secundaria Obligatoria de diversificación para aplicar ideas relativas al funcionamiento de los ecosistemas y los patrones de pensamiento causal que activan en sus explicaciones.