Consideraciones epistemológicas, psicológicas, sociológicas y pedagógicas de la educación en valores
Metadata
Show full item recordAuthor
Pérez Sánchez, L. F.
Date
2019-01-15Abstract
El presente artículo aborda la educación en valores desde diferentes enfoques, considerando que la formación en valores no es la asimilación mecánica de información, sino la interiorización, reflexión y práctica de acuerdo a las necesidades, intereses y motivaciones personales.