La investigación sobre y con el profesorado. La repercusión en la formación del profesorado. ¿cómo se investiga?
Metadata
Show full item recordAuthor
Imbernón Muñoz, F.
Date
2012-07-01Abstract
En el presente artículo se muestra la distinción entre la investigación sobre el profesorado y la investigación centrada en el profesorado. En la base a este planteamiento subyace entre teoría y práctica, entre investigación y realidad, entre pensamiento y acción, entre cualitativo y cuantitativo, entre relativismo y objetivismo, entre realismo e idealismo.