Familia y rendimiento académico: configuración de perfiles estudiantiles en secundaria
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Chaparro Caso López, A. A.
González Barbera, C.
Caso Niebla, J.
Fecha
2016-01-01Resumen
El presente artículo muestra un estudio que se realizó a estudiantes de secundaria, en cinco municipios de Baja California, México en el cual se trata de identificar los factores o variables que estén asociadas al logro académico. La base de la investigación se realizó mediante la asociación de tres variables de índole socioeconómica: el ingreso mensual familiar, el nivel educativo de los padres y nivel ocupacional de los padres. Dicha investigación se realizó a través de encuestas directas a 2 grupos de alumnos seleccionados (el primer grupo con nivel académico alto y el segundo con nivel académico bajo), con distintas variables relacionadas con los tres grupos antes mencionados.