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dc.contributor.authorGonzález Saucedo, M.
dc.coverage.spatialMéxico
dc.date.accessioned2021-05-20T16:40:38Z
dc.date.available2021-05-20T16:40:38Z
dc.date.issued2020-08-03
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31801
dc.description.abstractEl objetivo es demostrar la eficacia del método de traducción en la enseñanza del inglés mediante la práctica de ejercicios de traducción directa e inversa con apoyo de una aplicación software con los que se adquiere conocimiento de gramática desde un enfoque comunicativo.
dc.description.sponsorshipUniversidad Autónoma de Nuevo León
dc.format.extent63 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma de Nuevo León
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectEnseñanza de idiomas
dc.subjectLengua extranjera
dc.subjectEnseñanza de una segunda lengua
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLa traducción en la enseñanza del inglés para mejorar el conocimiento de la gramática con base en las nuevas tecnologías
dc.typeTesis de maestría
dc.description.versionVersión final del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26150
dc.identifier.urlhttp://eprints.uanl.mx/19634/1/MARLONGZZ2019.pdf
dc.identifier.idrecursohttp://eprints.uanl.mx/19634/1/MARLONGZZ2019.pdf


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