Estrategias argumentativas en situaciones naturales de interacción en el aula de nivel preescolar
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Jiménez Ramírez, G.
Fecha
2018-10-25Resumen
El objetivo de este estudio fue analizar las estrategias argumentativas empleadas por niños preescolares en situaciones naturales de interacción en el aula